高中英语听力快速提高的方法：
1.
多记单词，平时积累词汇量；
2.
听、说、读、写充分结合；
3.
多看英文电影、多听英文歌曲；
4.
选对听力资料；
5.
精听结合泛听；
6.
纠正自身发音；
7.
重视阅读的作用
对于高中听力训练如何利用原文，有以下方法推荐给你，但要根据情况灵活运用，做题时不要太执着于原文每一句每个词都要听懂，千万不要主观上苛求能够完全并且准确的听懂原文，要分清一段听力的重点要点，而不是以偏概全，听力训练是为了如何快速找到关键点，做题时切记不要被某一个/段听不懂的词绊住了。
（1）听前预读选项，划出听力问题中的关键词。
做题前，一定留出时间预读选项，注意给关键词做标记，方便听听力时能更快地捕捉到关键词，抓到听力重点。
关键词一般为选项中容易辨识的词语，比如带有大写字母的词组（多为人名、地名、机构名等）、数字等，再有就是各选项之间不同的部分，比如主语（名词词组）、谓语（动词）和修饰语（形容词）等需要重点做标记。
（2）听时要完整听题，不要间断。（这点最重要，很多学生就是犯了这个毛病。）
做真题练习的时候，一定要严格按照考试流程和时间，不间断地听完一套题，中间不要停顿，遇到没有听出来的，不要纠结。赶紧看下一题。
（3）听完要对答案、理解听力原文，重点分析错题。
对答案，确定正确答案在原文中的位置，好好对比选项分析。四级听力怎么练最有效？最重要的就是理解听力原文了，将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，理解句子的意思，读懂听力原文，再把做错的题重点分析一下。
（4）跟读模仿原文
听力原文理解完后，建议边放音边听，同时练习跟读和模仿，刚开始跟不上的时候，可以一段一段地听，甚至以句为单位，多听才能熟悉英语发音。
除了听力技巧，还要注意以真题听力材料为主，真题是最好的练习材料，与考试难度相符，听力材料也最具有代表性。
另外，当看了原文，仔细分析当时哪些地方没有听懂，分析为什么没有听懂，
（1）如果是因为单词不会，背下来
（2）如果是因为句子复杂没有识别，分析句子结构体会造句方法。
（3）如果是本来就认识的单词和短语，因为她的朗读发音你不习惯，那么跟读，直到记住这个词这个短语如何发音，做到和她发音一致。
（4）如果是因为两个熟悉的单词读的时候“连音”了而没反应过来，反复播放连音部分，体会她是如何连读的，然后跟读并背下来，直到自己再次看到这两个单词，也直到如何连读，像录音里读的那样。
你好，我是英语郑老师，根据我多年的教学经验，来回答你的问题：高中英语听力的听法求解，怎么学听力的？对于听力，你说听后看原文，还是边看边听？我觉得对于高中听力，最好是听过后再对照原文，不要边听边看。
关于听力方法，很多老师会提到精听和泛听。精听时，建议你把每个单词都听写下来，泛听也建议在本子上记一些关键词。但是，接下来，我需要补充一点，就是几乎所有同学为了应付考试，练听力的时候，总喜欢听个大概，觉得句子的主要意思抓住了就满足了。其实，这样对我们的听力帮助并不大，举个例子：比如你正在听一段客人向服务员询问关于酒店餐厅的对话，突然听到这样一句：I was told that hotel restaurant is in the second floor, but I can not find it. （我听说餐厅是在二楼，但是我没找到它。）很多同学只抓一些零散的的关键词，像hotel, restaurant, second, find等等，他们也许明白这句话的大概意思，但是，我建议你听的时候不只是要抓关键词，还得抓句子主干结构，比如这句话句子主干结构就是I was told that………, but……….（我听说…，但是…..）如果你会抓句子主干，你就会更加深刻的理解说话人的意思，最重要的是，这对你的口语也有很大帮助。
再者，就是听力材料的选择，这要根据每个人的英语水平来定，如果基础差就选择简单的听力材料，如果基础好就选择稍难的，比如：《step by step》是很好的听力材料，共分4册，可以根据自己的英语水平来选择，现在网络很发达，有很多听力材料供你选择，最好是选择你感兴趣的，并且适合你的听力材料。
最后，就是持之以恒，不断地坚持练习，开始也许你会觉得进步很慢，没关系，继续坚持，我相信总有一天你会突然觉得自己能听懂很多内容了，那就是你坚持的结果。如果不坚持练习，哪怕再好的学习方法也没用。希望以上内容有你有所帮助。
标签： #高中英语听力学习
相关文章
